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放榜三寶助學生迎放榜

便利職津申請 紓緩在職貧窮

前言   較早前,我在網誌向大家簡介了在職家庭津貼辦事處在今年8月分階段加強在職家庭津貼計劃的網上申請服務。很高興新推出的服務很受歡迎,經網上遞交的申請數目在短短兩個月倍增,佔總申請的百分比由過往低於一成增加至近25%。我希望透過今期網誌再向大家介紹職津計劃這一個重要的扶貧項目,以及各項便利市民申請職津的措施。   政策目的   職津計劃的政策目的是支援工時較長但收入較低,而又沒有領取綜合社會保障援助的在職住戶。這項計劃根據多勞多得的原則,按工時提供津貼金額,鼓勵自力更生;同時向職津住戶內每名合資格兒童及青少年發放兒童津貼,紓緩跨代貧窮。以恆常現金福利計算,職津是繼綜援及長者生活津貼後第三大有效的扶貧政策。2019年約有47,600人受惠於職津並脫貧,且預期數字在2020年會再增加。   職津計劃的改善措施   本屆政府在過去數年不斷致力改善計劃,加強對在職家庭的支援,其中包括將申請資格擴展至一人住戶,兩度大幅增加津貼額,容許申請住戶合併所有住戶成員的工時以獲取較高額津貼等等。以一個育有兩名兒童的四人家庭為例,現時每月最高可領取4,200元津貼,較2016年的2,600元大幅增加超過六成。   因應疫情及就業環境,職津處於今年6月的申領月份推行限時一年的特別措施,大幅調低職津計劃的非單親住戶每月工時要求。基本津貼工時要求由原來的每月144小時大幅下降至72小時,而中額津貼工時要求則由原來的每月168小時下降至132小時,讓更多低收入住戶能夠在工時減少下仍能符合資格申領職津,以及令部分已受惠住戶可以獲得較多津貼。   便利申請   除了放寛計劃的申請門檻及增加津貼額外,職津處也致力宣傳職津計劃及便利市民提出申請,使更多有需要的人士能透過計劃獲得適切援助。   在宣傳方面,隨着疫情放緩,職津處已逐步重新安排與不同團體合作推廣計劃,包括在公共屋邨設置流動資訊站,到校向學生家長介紹職津計劃,向參與再培訓課程的學員推廣職津計劃,舉辦簡介會及申請表格填寫諮詢會等。較早前,職津處也製作了三條動畫短片,以深入淺出的方式分別介紹職津計劃、如何填寫職津計劃申請表格,以及如何經網上填寫及遞交職津計劃的電子申請表格。有關影片已上載至職津處網頁。   為方便申請人提交申請,職津處會為所有已獲批津貼的人士準備一份已載有其基本資料的預印申請表格,隨申請結果通知書附上。申請人只需在預印申請表格更新部分資料,便可提交下一輪申請。   在便利市民在網上申請職津方面,職津處今年8月推出第一期優化的新功能,讓申請人經「智方便」獲得電子預填表格。至於使用「智方便+」的申請人,更可以利用數碼簽署即時在網上遞交申請,省時方便。   剛才提及推出第一期優化網上申請服務的新功能後,經網上遞交的申請數月大幅上升。超過八成申請人表示滿意職津處的網上申請服務,認為新功能方便使用,而且較使用文本申請表格更省時。   稍後,職津處將推出以下新服務繼續加強電子化服務:   2021年12月推出第二期新功能,方便申請人撤回已提交的申請、更改已提交的資料,以及提出覆核/上訴申請等; 設立網上預約系統,讓巿民預約櫃枱服務,少數族裔人士也可透過系統要求在會面時提供翻譯服務;及 推出網上聊天機器人服務,全天候回覆市民及申請人就職津計劃及申請進度的查詢。   總結   隨着政府不斷推廣和改善職津計劃,計劃在2020至21年度共接獲超過135,000宗申請,較2017至18年度落實改善措施前低收入在職津貼計劃的約59,000宗申請增加超過一倍。2021年9月底,職津計劃約有61,800個活躍住戶(涉及接近21萬人),也較前低津計劃增加超過一倍。2021至22年度職津計劃的預算經常開支約為19億8,000萬元(撇除限時降低工時要求所需的開支),是前低津計劃的約三倍。藉此,我呼籲符合申請資格的市民盡快提交職津申請。   (以上是勞工及福利局局長羅致光10月24日在網誌發表的文章)
https://www.news.gov.hk/chi/2021/10/20211024/20211024_111204_074.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

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教局首辦小學中史常識問答比賽

教育局今日發出通函,邀請小學參加「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」,以及邀請中學參加「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」活動,以鼓勵學生加深對中國歷史和中華文化的認識和營造積極學習氛圍。   「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」對象為全港小四至小六學生。各小學於初賽階段可提名不少於20名學生參與,初賽將於4至5月以網上形式舉行,準決賽和決賽則於6至7月在電視台進行。   比賽由中國文化研究院協辦,教育局邀得多名學者擔任學術顧問,以及各學校議會和校長會作為支持機構。比賽即日開始接受報名,下月19日截止。   比賽除設冠、亞、季軍獎項,並特設18區卓越表現獎和最積極參與學校獎。得獎者將獲頒贈獎杯、獎狀、書券等。   為加強學生對中國歷史和中華文化的認識,教育局會將一系列適合小學生閱讀的參考材料上載至比賽網站。學校也可參考教育局「教育多媒體」網頁。   中學方面,「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」旨在通過推廣自主學習和電子學習,鼓勵學生多認識中國歷史和中華文化,表揚積極推動中國歷史和中華文化的學校、教師和學生。   教育局表示,當局本學年配合初中推行的新修訂中國歷史課程內容,整合現有網上教材和推出「想。創。中國歷史---學生自學平台」,並舉辦「歷史好知味」全港中學生比賽和「中史解碼」KOL大募集(中學組),讓學生透過日常和有趣的生活情境來認識中國歷史和文化。   所有參與該自學平台和學生活動的學校均會自動競逐年度大獎,無須報名。總得分最高的十間學校將獲頒積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210222/20210222_165237_463.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

廣泛聽取意見 優化查冊安排

我們在今年4月向立法會財經事務委員會建議,實施現行《公司條例》中保護公司登記冊上個人資料的相關條文。將來登記冊上會以董事的通訊地址取代通常住址並只顯示部分身分識別號碼(註1),供公眾查閱。法例下的指明人士(註2),例如獲當事人授權人士、清盤人及公職人員等,則可向公司註冊處處長提出取得董事通常住址及完整身分識別號碼。經廣泛聽取社會各界意見,我們收到不少優化安排的建議。本着平衡公眾獲取所需公司資料及保障個人私隱的初心,我們將在實施新安排時加入多項法例及行政優化措施。   納入更多指明人士   在擬定新安排所需的附屬法例時,我們計劃將執業會計師、於律師行執業的律師、銀行,以及其他受《打擊洗錢及恐怖分子資金籌集條例》下規管的金融機構(註3)及指定非金融企業及行業人士(註4),納入為指明人士。在與業界交流過後,我們仔細研究了相關工作涵蓋範圍及流程,理解金融及專業機構在進行有關金融及商業交易的合規及盡職審查(例如防範洗錢及恐怖分子籌集資金等)工作時,未必輕易獲得有關董事的授權以取覽其完整資料。而律師處理司法程序事宜時,亦有機會須適時取得董事的完整資料以傳遞法律文件。將上述人士/機構納入為指明人士,有助確保香港金融、商業及公司管治制度的穩健,以及繼續維持打擊洗錢制度的高效水平。   要特別指出的是,獲納入的指明人士取得的董事個人資料,只可嚴格地用於其負責的職能。如個人資料遭濫用,相關人士除了可能觸犯法例,亦或須面對監管機構或其所屬專業組織的紀律聆訊及/或處分。   識別一人出任多間公司董事的情況   除了提供個別公司董事的詳情外,公司登記冊亦有助公眾識別一人出任多間公司董事的情況(cross-directorship)。識別cross-directorship有其廣泛用途:在金融及商業交易中,有助評估關連交易(connected transactions)情況;在進行僱傭權益申索時,有助僱員了解僱主是否出任其他公司董事。在新查冊安排下,我們將通過數據處理及整合排序,即使只提供部分身分識別號碼,仍然一目了然顯示董事的cross-directorship。這方法與部分業界組織建議的唯一董事識別號碼(Unique Director Identification Number)有異曲同工之處。具體顯示格式尚待研究,在此可以簡化示意圖說明我們的構想。   識別同名不同