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指定檢疫酒店增兩間

提升校舍設施 優化學習環境

本屆政府十分重視教育,銳意以專業領航,投放了不少教育新資源。幾年之間,我們增加了超過135億元教育經常開支,落實改善措施,在學校課程、學與教、師資及其他方面都取得進展,提升教育質素。而學校是教育現場,教育局致力為莘莘學子提供更好的學習環境,除了年度的大規模及緊急修葺工程機制外,我們亦推出了不同措施提升校舍設施,以改善學與教環境,讓師生可以英雄有用武之地。   持續改善校舍 不斷推陳出新   自2017年暑假起,教育局陸續為火柴盒式小學校舍進行改善工程,聚焦處理此類舊式校舍的問題。改善工程已經全部完成,涵蓋共24所校舍,總開支達7,000萬元。汲取了有關經驗後,我們額外預留了十億元,為600多所按昔日規劃標準興建的資助學校校舍進行小型改裝工程項目,讓學校可以更靈活地運用現有校舍空間 。   此外,我們預留了20億元並設立專責隊伍,為有需要的資助學校加快安裝升降機,建設無障礙校園。與此同時,為締造更舒適的學習環境,我們由2018至19學年起為公營學校提供經常空調設備津貼,並為未備有空調設備的合資格校舍設施完成安裝工程。    另一方面,自2019冠狀病毒病疫情以來,我們亦一直與學校保持緊密聯絡,加緊為資助學校改善或修葺設施以保障學校的衞生環境,包括為學校廁所內的蹲廁換成座廁、更換手動水龍頭為自動感應水龍頭等。   尋求徹底改善 重置重建校舍   興建學校素來備受地區人士關心,不時有人會提出疑問,為何在學生人口下降的時候,政府仍然要建校呢?其實,部分老舊校舍的設施水平與現行的標準有一定距離,並受面積或地理環境局限而難以大幅提升,限制了部分教學活動,惟有另覓地點重置或原址重建校舍,方能有效解決問題。另一方面,由於某些新發展區未有足夠學額滿足遷入學童的新增需要,政府仍需建校以確保有足夠的學位供應。不過,因應人口流動,我們已致力推動跨區重置計劃,幫助部分老舊學校由舊區遷入新發展區,在徹底改善校舍設施之餘,亦可處理兩區的學額供求問題,穩定學界的發展。   自2017年7月至2021年9月底,全港共有13項公營學校重置或原址重建/擴建計劃相繼完工,總建築成本超過51.5億元。同期,我們亦已為另外九個項目申請撥款及進行跟進工作,其中七個共涉及15.7億元的項目預計可於2024年或之前完成,餘下兩個項目可望在短期內獲立法會財務委員會通過撥款。   重置新校舍 遷入展新頁   新的校舍給同學新的校園生活。長沙灣天主教小學原本位於深水埗白田邨,前稱白田天主教小學,我於2015年曾探訪學校,其火柴盒式校舍已經有近50年歷史,佔地只有約650平方米,缺乏禮堂、多用途場地及部分特別室,而且不少設施也較現行標準細小,我仍然記憶猶新。該校其後透過重置計劃,在新學年遷往長沙灣東京街,新校舍佔地面積達6,500平方米,給同學一片全新學習天地。   當我踏進新校園,已經感受到別出心裁的校舍設計。因應地盤的環境、學校的辦學理念及特色等,建築署除了原封不動地保存原址一棵筆管榕,讓大樹可以在社區延續它的使命,見證小朋友健康成長之外,更為新校舍加入嶄新的設計概念,採用了庭院式布局,在校舍中央位置設置別具特色的圓形斜道,圍繞籃球場,以及把學校的主要空間包括地面有蓋操場、一樓課室走廊和禮堂連接在一起,以配合學校不同的活動和用途,加強師生交流及互動。   看着同學們在簇新籃球場上參與升國旗儀式及進行其他活動,並在圖書館及草地閱讀區等多元學習空間積極探求知識及享受學習樂趣,我深信政府和學校的合作以及老師團隊的努力,一定會讓同學們有更美滿的校園生活和更豐盛的學習成果。   配合學習需要 促進全人發展   教育局會繼續因應各學校的實際情況,持續透過不同措施提升校舍設施,為學生締造良好的學習環境,並配合他們的學習需要,促進全人發展。   (以上是教育局局長楊潤雄10月3日在局方網上專欄「局中人語」發表的文章)
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2022 晚市再禁堂食,在家也可「食得妙」! (客戶資訊)

相信你和我一樣難以習慣晚市沒有堂食的時間。 外賣款式多羅羅,但你我仍可選擇健康又滋味的一餐 想要品嘗私房菜窩心的味道,現在也能輕易在家享受到! 由即日起至2022-01-20,「食得妙」外賣自取即享九折* 餐牌按此 : https://www.wonderfulmeal.com.hk/menu/ 《食得妙最新營業時間》 因應政府收緊防疫規例,店舖的營業時間將由今日起 (2022-01-07) 更改如下,直至另行通知。 午市堂食:11:30-15:00 晚市外賣:17:30-20:30 (提供外賣自取) 外賣平台:Foodpanda/ Openrice/食得妙直線預訂 食得妙私房粵菜 地址 : 香港九龍城福佬村道64號地下 訂座/外賣熱線 : +852 2383 6686 網址 : https://www.wonderfulmeal.com.hk (客戶資訊)

教局首辦小學中史常識問答比賽

教育局今日發出通函,邀請小學參加「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」,以及邀請中學參加「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」活動,以鼓勵學生加深對中國歷史和中華文化的認識和營造積極學習氛圍。   「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」對象為全港小四至小六學生。各小學於初賽階段可提名不少於20名學生參與,初賽將於4至5月以網上形式舉行,準決賽和決賽則於6至7月在電視台進行。   比賽由中國文化研究院協辦,教育局邀得多名學者擔任學術顧問,以及各學校議會和校長會作為支持機構。比賽即日開始接受報名,下月19日截止。   比賽除設冠、亞、季軍獎項,並特設18區卓越表現獎和最積極參與學校獎。得獎者將獲頒贈獎杯、獎狀、書券等。   為加強學生對中國歷史和中華文化的認識,教育局會將一系列適合小學生閱讀的參考材料上載至比賽網站。學校也可參考教育局「教育多媒體」網頁。   中學方面,「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」旨在通過推廣自主學習和電子學習,鼓勵學生多認識中國歷史和中華文化,表揚積極推動中國歷史和中華文化的學校、教師和學生。   教育局表示,當局本學年配合初中推行的新修訂中國歷史課程內容,整合現有網上教材和推出「想。創。中國歷史---學生自學平台」,並舉辦「歷史好知味」全港中學生比賽和「中史解碼」KOL大募集(中學組),讓學生透過日常和有趣的生活情境來認識中國歷史和文化。   所有參與該自學平台和學生活動的學校均會自動競逐年度大獎,無須報名。總得分最高的十間學校將獲頒積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210222/20210222_165237_463.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

廣泛聽取意見 優化查冊安排

我們在今年4月向立法會財經事務委員會建議,實施現行《公司條例》中保護公司登記冊上個人資料的相關條文。將來登記冊上會以董事的通訊地址取代通常住址並只顯示部分身分識別號碼(註1),供公眾查閱。法例下的指明人士(註2),例如獲當事人授權人士、清盤人及公職人員等,則可向公司註冊處處長提出取得董事通常住址及完整身分識別號碼。經廣泛聽取社會各界意見,我們收到不少優化安排的建議。本着平衡公眾獲取所需公司資料及保障個人私隱的初心,我們將在實施新安排時加入多項法例及行政優化措施。   納入更多指明人士   在擬定新安排所需的附屬法例時,我們計劃將執業會計師、於律師行執業的律師、銀行,以及其他受《打擊洗錢及恐怖分子資金籌集條例》下規管的金融機構(註3)及指定非金融企業及行業人士(註4),納入為指明人士。在與業界交流過後,我們仔細研究了相關工作涵蓋範圍及流程,理解金融及專業機構在進行有關金融及商業交易的合規及盡職審查(例如防範洗錢及恐怖分子籌集資金等)工作時,未必輕易獲得有關董事的授權以取覽其完整資料。而律師處理司法程序事宜時,亦有機會須適時取得董事的完整資料以傳遞法律文件。將上述人士/機構納入為指明人士,有助確保香港金融、商業及公司管治制度的穩健,以及繼續維持打擊洗錢制度的高效水平。   要特別指出的是,獲納入的指明人士取得的董事個人資料,只可嚴格地用於其負責的職能。如個人資料遭濫用,相關人士除了可能觸犯法例,亦或須面對監管機構或其所屬專業組織的紀律聆訊及/或處分。   識別一人出任多間公司董事的情況   除了提供個別公司董事的詳情外,公司登記冊亦有助公眾識別一人出任多間公司董事的情況(cross-directorship)。識別cross-directorship有其廣泛用途:在金融及商業交易中,有助評估關連交易(connected transactions)情況;在進行僱傭權益申索時,有助僱員了解僱主是否出任其他公司董事。在新查冊安排下,我們將通過數據處理及整合排序,即使只提供部分身分識別號碼,仍然一目了然顯示董事的cross-directorship。這方法與部分業界組織建議的唯一董事識別號碼(Unique Director Identification Number)有異曲同工之處。具體顯示格式尚待研究,在此可以簡化示意圖說明我們的構想。   識別同名不同