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政府委任審查員調查壹傳媒事務

(可按這裏收看整個會見傳媒的手語翻譯短片。)   政府引用《公司條例》委任審查員,調查壹傳媒有限公司的事務,包括其高層人員有否作出欺詐行為和有否履行應有責任,以至該公司借貸和管治事項,審查員將在六個月內提交最終報告。   財政司司長陳茂波今日會見傳媒時指,他已根據《公司條例》第841(2)和(3)條賦予的權力,委任陳錦榮為審查員,有關調查會就八個事項得出結論並作出報告。   第一,壹傳媒事務是否正以或曾以不公平地損害成員的利益、意圖欺詐該公司債權人或為任何欺詐或非法目的方式處理。    第二,壹傳媒高級人員有否按其個人利益處理公司事務,而導致公司的公眾股東蒙受損失。   第三,壹傳媒高級人員是否涉及對公司成員或債權人作出欺詐、失當或其他不當行為。   第四,壹傳媒有否向股東作出全面、充分和及時的披露。   第五,壹傳媒高級人員是否沒有履行應盡責任,或履行職責時有所疏忽。   第六,壹傳媒及其前主席之間的借貸和還款是否真實、按公平原則和正常業務需要進行。   第七,壹傳媒作為上市公司,其管治是否健康。   最後,按照相關條例,財政司司長若要對任何壹傳媒董事作出申請取消資格令,是否符合公眾利益。   陳茂波表示,在引用法定權力作出委任時,已檢視壹傳媒相關事務的事實和情況,其中多個事項令人關注。   首先,壹傳媒於5月26日的公告中聲稱,公司流動資金充裕,可應付由4月起18個月的運作,但當保安局局長6月17日凍結其三間子公司約1,800萬元銀行結餘,壹傳媒在不足一星期內宣布其中一間主要子公司的出版業務需要終止。   該公司也未能依照上市規則公布其初步年度業績,其後在7月22日作出公布,首次披露公司於4月1日提前向前主席及主要股東償還1.5億元貸款,令公司現金結餘驟減。根據壹傳媒過往年報,有關貸款應該尚有相當長時間才到期。   再者,壹傳媒高級人員於4月被控與使用一幅屬其子公司擁有用地有關的欺詐罪。此外,在去年底與今年中,壹傳媒三間子公司及其高級人員因涉嫌觸犯《香港國安法》之下數項嚴重罪行被控。   陳茂波表示,上述情況使人懷疑壹傳媒事務是按照其高級人員的個人利益處理,並因此令公眾股東蒙受損失,有關情況也令人非常關注壹傳媒是否出現嚴重管理失當。   基於公眾利益,政府有必要引用法定權力委任審查員,以調查壹傳媒的事務。
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教局首辦小學中史常識問答比賽

教育局今日發出通函,邀請小學參加「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」,以及邀請中學參加「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」活動,以鼓勵學生加深對中國歷史和中華文化的認識和營造積極學習氛圍。   「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」對象為全港小四至小六學生。各小學於初賽階段可提名不少於20名學生參與,初賽將於4至5月以網上形式舉行,準決賽和決賽則於6至7月在電視台進行。   比賽由中國文化研究院協辦,教育局邀得多名學者擔任學術顧問,以及各學校議會和校長會作為支持機構。比賽即日開始接受報名,下月19日截止。   比賽除設冠、亞、季軍獎項,並特設18區卓越表現獎和最積極參與學校獎。得獎者將獲頒贈獎杯、獎狀、書券等。   為加強學生對中國歷史和中華文化的認識,教育局會將一系列適合小學生閱讀的參考材料上載至比賽網站。學校也可參考教育局「教育多媒體」網頁。   中學方面,「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」旨在通過推廣自主學習和電子學習,鼓勵學生多認識中國歷史和中華文化,表揚積極推動中國歷史和中華文化的學校、教師和學生。   教育局表示,當局本學年配合初中推行的新修訂中國歷史課程內容,整合現有網上教材和推出「想。創。中國歷史---學生自學平台」,並舉辦「歷史好知味」全港中學生比賽和「中史解碼」KOL大募集(中學組),讓學生透過日常和有趣的生活情境來認識中國歷史和文化。   所有參與該自學平台和學生活動的學校均會自動競逐年度大獎,無須報名。總得分最高的十間學校將獲頒積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210222/20210222_165237_463.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

楊潤雄籲青年關心國家發展

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第14個五年規劃和2035年遠景目標綱要》是國家未來五年經濟社會發展的藍圖和行動綱領。香港是國家不可分離的部分,《十四五規劃綱要》不但勾劃出國家的發展宏圖,更有關於香港的部分,我鼓勵青年人好好裝備自己,關心及融入國家發展大局,在內地或香港發揮所長,一同開創更美好的未來。   《十四五規劃綱要》支持香港提升國際金融、航運、貿易中心和國際航空樞紐地位,支持香港建設國際創新科技中心、亞太區國際法律及解決爭議服務中心、區域知識產權貿易中心,支持香港服務業向高端高增值方向發展。此外,《十四五規劃綱要》亦提及積極穩妥推進粵港澳大灣區建設,包括加強粵港澳產學研協同發展,推進綜合性國家科學中心建設,便利創新要素跨境流動;便利港澳青年到大灣區內地城市就學就業創業等;並加強內地與港澳各領域交流合作;加強《憲法》和《基本法》教育、國情教育,增強港澳同胞國家意識和愛國精神;支持港澳同各國各地區開展交流合作。   單絲不成線,獨木不成林,我們應該把握融入國家發展大局的機遇,透過全方位的合作,為國家及香港作出貢獻,爭取更豐碩的成果。在教育方面,香港多所大學已在粵港澳大灣區城市展開不同形式的合作辦學,香港浸會大學及香港中文大學有份合辦的大學已分別於2005年及2014年營運,香港科技大學位於廣州南沙的分校將在2022年落成啟用,而香港城市大學、香港公開大學、香港理工大學、香港大學的計劃亦如箭在弦。此外,本港大學亦與內地院校保持緊密聯繫,除了進行合作研究項目外,更有六所本港大學在深圳建設產學研基地或研究院,進一步加強與內地院校在科研的合作。   培養國家觀念 融入國家發展大局   中小學是重要的成長階段,我們除了要協助同學建構知識之外,更要幫助他們建立國民身分及價值觀,成為有質素、對社會有承擔,並且具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。教育局十分重視文化傳承,中小學的學習宗旨涵蓋中華文化、國民身分認同等元素,讓學生認識國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展。培養國家觀念,是學校課程不同階段的學習重點,特別是中國語文科、小學常識科及中國歷史科等。其中,教育局已於2018至19學年落實把中國歷史成為初中獨立必修科,並修訂有關課程,讓所有學生都能有系統地學習整全的中國歷史。   除了學校課程之外,教育局亦透過姊妹學校計劃,加強本港