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5至11歲兒童明起可接種科興疫苗

認識中華文化 加強國安教育

尹宗華副主任(中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室副主任)、毛超峰董事長(紫荊文化集團董事長)、林群聲校長(香港公開大學校長)、各位嘉賓、各位老師、各位同學:   大家好!我很高興出席「百年歷史‧當代中國」紫荊盃全港中小學生「中國歷史文化」知識競賽總決賽暨頒獎典禮,與各位為一眾神采煥發、精神奕奕的參賽同學鼓舞打氣,共同見證優秀隊伍的精彩表現。   我的教育願景,是要培養香港的青年成為有質素的新一代,具國家觀念、香港情懷和國際視野,對社會有承擔,而國家觀念就是建基於對中國歷史文化的認識和欣賞。我非常高興知道這次知識競賽的反應非常踴躍,一共吸引了285間中學、小學,超過三萬名學生參加。今天總決賽的氣氛也同樣十分熱烈,展示香港青少年對中國歷史與中華文化的濃厚興趣,讓人感到非常欣喜。   中國是文明古國,我們的先祖不但開創了中華民族的文明,更累積了數千年的豐厚文化遺產,創造了無數燦爛輝煌的文化傳統,讓我們在今天仍然能夠享受豐碩的文化果實。中華民族的文化源遠流長、博大精深,無論語言文字、哲學思想、禮儀風俗等,都是十分獨特和優秀的。中華文化特別着重個人德行的培養,在今天這個瞬息萬變、日益複雜的世界,青少年除了要具備豐富的知識,更要強化他們內在的品德修養,恪守正確的價值觀,對於大是大非要堅持原則。學習中華文化,正正能夠讓我們知禮成德,修己善群,臻於至善。   香港是國家的一部分,特區政府有責任積極推動中國歷史文化的普及,並藉此增強香港同胞的國家意識和愛國精神。特區政府教育局從2018至19學年開始就落實了中國歷史在初中成為獨立必修科,讓所有學生能夠整全及有系統地學習中國歷史及文化。教育局也通過其他不同的活動,例如中華經典名句推廣活動、小學中國歷史文化常識問答比賽,期望能在學界營造學習中國歷史與中華文化的氛圍,讓學生互相學習,並從活動中欣賞中國優秀的歷史傳統和豐富的文化內涵,成為才德兼備的人。另外,教育局亦將於今年秋季新學年開始,推出新的公民與社會發展科以替代通識教育科,其中有大約三分之一的內容是有關國家自改革開放以來的發展,另外大約三分之一是有關「一國兩制」的內涵和實踐,將全面加深學生對於中國歷史的認識和國民身分的認同。   縱觀古今內外,國家的文化傳承與國家安全是有着密不可分的關係。國家安全關乎中華民族的整體前途與命運,若國家不安全,社會不安定,文化則難以承傳和延續。香港有責任維護國家安全,而教育擔當非常重要的角色,因為我們必須從小增強青少年對國家安全的認識,他們長大後才會自覺地維護國家安全。隨着《香港國安法》在去年實施,中學、小學將依循教育局草擬的《香港國家安全教育課程框架》按步有序地推行國家安全教育。我期盼學生可以透過多元化的學習活動,在學習中國歷史與中華文化的同時,既懂得欣賞前人在國家面對危難時艱苦奮進、迎難而上的精神,也從中反思人民福祉與國家安全的密切關係。   最後,我再次感謝主辦單位紫荊雜誌社及香港教育工作者聯會提供這個平台讓香港的青少年更好地認識國家文化,為承傳國家的歷史文化而努力。同時,我也要感謝在座每一位老師,正正是你們的循循善誘、熱情指導,才能擴大同學對於中國歷史與中華文化的閱歷和視野。我希望各位參賽的同學能通過這次寶貴的經驗,進一步認識、了解和欣賞我們自己的國家,日後能夠身體力行地將優秀的中華文化發揚光大!謝謝大家!   (以上是行政長官林鄭月娥5月28日出席「百年歷史‧當代中國」紫荊盃全港中小學生「中國歷史文化」知識競賽總決賽暨頒獎典禮的演辭)
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延續早前2 月全城瘋轉賀歲網片,《全民Tea Master 維他冷泡無糖茶》於今日(3月25日) 邀請Anson Lo@Mirror (安生撈盧瀚霆) 和 Jer@Mirror (謝里米柳應廷)出席《全民Tea Master 維他冷泡無糖茶 Live 直播》,讓一衆fans 足不出戶都可以即時與兩名樂壇最紅新人網上互動交流。 更多 https://www.tradenet.hk/blogs/topic/vitavitasoy-tea-master-mirror-anson-lo-and-jer-2021?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

教局首辦小學中史常識問答比賽

教育局今日發出通函,邀請小學參加「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」,以及邀請中學參加「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」活動,以鼓勵學生加深對中國歷史和中華文化的認識和營造積極學習氛圍。   「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」對象為全港小四至小六學生。各小學於初賽階段可提名不少於20名學生參與,初賽將於4至5月以網上形式舉行,準決賽和決賽則於6至7月在電視台進行。   比賽由中國文化研究院協辦,教育局邀得多名學者擔任學術顧問,以及各學校議會和校長會作為支持機構。比賽即日開始接受報名,下月19日截止。   比賽除設冠、亞、季軍獎項,並特設18區卓越表現獎和最積極參與學校獎。得獎者將獲頒贈獎杯、獎狀、書券等。   為加強學生對中國歷史和中華文化的認識,教育局會將一系列適合小學生閱讀的參考材料上載至比賽網站。學校也可參考教育局「教育多媒體」網頁。   中學方面,「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」旨在通過推廣自主學習和電子學習,鼓勵學生多認識中國歷史和中華文化,表揚積極推動中國歷史和中華文化的學校、教師和學生。   教育局表示,當局本學年配合初中推行的新修訂中國歷史課程內容,整合現有網上教材和推出「想。創。中國歷史---學生自學平台」,並舉辦「歷史好知味」全港中學生比賽和「中史解碼」KOL大募集(中學組),讓學生透過日常和有趣的生活情境來認識中國歷史和文化。   所有參與該自學平台和學生活動的學校均會自動競逐年度大獎,無須報名。總得分最高的十間學校將獲頒積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210222/20210222_165237_463.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

楊潤雄籲青年關心國家發展

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第14個五年規劃和2035年遠景目標綱要》是國家未來五年經濟社會發展的藍圖和行動綱領。香港是國家不可分離的部分,《十四五規劃綱要》不但勾劃出國家的發展宏圖,更有關於香港的部分,我鼓勵青年人好好裝備自己,關心及融入國家發展大局,在內地或香港發揮所長,一同開創更美好的未來。   《十四五規劃綱要》支持香港提升國際金融、航運、貿易中心和國際航空樞紐地位,支持香港建設國際創新科技中心、亞太區國際法律及解決爭議服務中心、區域知識產權貿易中心,支持香港服務業向高端高增值方向發展。此外,《十四五規劃綱要》亦提及積極穩妥推進粵港澳大灣區建設,包括加強粵港澳產學研協同發展,推進綜合性國家科學中心建設,便利創新要素跨境流動;便利港澳青年到大灣區內地城市就學就業創業等;並加強內地與港澳各領域交流合作;加強《憲法》和《基本法》教育、國情教育,增強港澳同胞國家意識和愛國精神;支持港澳同各國各地區開展交流合作。   單絲不成線,獨木不成林,我們應該把握融入國家發展大局的機遇,透過全方位的合作,為國家及香港作出貢獻,爭取更豐碩的成果。在教育方面,香港多所大學已在粵港澳大灣區城市展開不同形式的合作辦學,香港浸會大學及香港中文大學有份合辦的大學已分別於2005年及2014年營運,香港科技大學位於廣州南沙的分校將在2022年落成啟用,而香港城市大學、香港公開大學、香港理工大學、香港大學的計劃亦如箭在弦。此外,本港大學亦與內地院校保持緊密聯繫,除了進行合作研究項目外,更有六所本港大學在深圳建設產學研基地或研究院,進一步加強與內地院校在科研的合作。   培養國家觀念 融入國家發展大局   中小學是重要的成長階段,我們除了要協助同學建構知識之外,更要幫助他們建立國民身分及價值觀,成為有質素、對社會有承擔,並且具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。教育局十分重視文化傳承,中小學的學習宗旨涵蓋中華文化、國民身分認同等元素,讓學生認識國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展。培養國家觀念,是學校課程不同階段的學習重點,特別是中國語文科、小學常識科及中國歷史科等。其中,教育局已於2018至19學年落實把中國歷史成為初中獨立必修科,並修訂有關課程,讓所有學生都能有系統地學習整全的中國歷史。   除了學校課程之外,教育局亦透過姊妹學校計劃,加強本港