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5至11歲兒童明起可接種科興疫苗

積極落實創科政策 把握十四五機遇

Stephen(投資推廣署署長傅仲森)、黃經理(香港啟迪中心總經理黃子華)、各位嘉賓、各位朋友:   大家好!今天很高興為香港啟迪中心舉辦的大灣區科技創新論壇致開幕辭。   香港啟迪中心源於清華大學,提供專業和多元化的創新科技服務,例如創業國際化、商業對接、創投融資等,致力促進創業生態系統發展,並培育香港的科技創業文化。亦因如此,今天論壇各主題的演講嘉賓陣容鼎盛,有來自投資、5G產業、人工智能等界別的領軍人物,以及在粵港澳大灣區成功創業的朋友,相信今天與會的朋友們都會獲益良多。   粵港澳大灣區是國家的重大發展戰略,區內人口超過7,000萬,生產總值達17,000億美元,是我國開放程度最高、經濟活力最強的區域之一。建設國際科技創新中心是大灣區發展的其中一項重點工作,這為香港的創科發展帶來難能可貴的機遇。國家早前通過的十四五規劃已明確支持香港建設國際創新科技中心。我們必須把握好這個黃金機遇,積極融入國家發展大局,加強與大灣區其他城市的創科合作,充分發揮優勢互補,貢獻國家所需,同時讓自己有更廣闊的發展空間。   本屆特區政府在創科方面已承諾投放的資源超過1,100億元,循八大方向致力完善創科生態環境,至今漸見成效。香港的研發人員數目由2014年的約29,000人,增至2019年的近36,000人;同期內本地初創企業的數目由1,000多間,增至3,300多間,所聘用的僱員由2,000多人增至超過10,000人;總融資額也由約12億元上升七倍至約100億元。   多元化和高素質的研發平台有助推動創科生態圈蓬勃發展。我們正全力推動在香港科學園建設首兩個InnoHK創新香港研發平台,分別是聚焦於醫療科技的Health@InnoHK和聚焦於人工智能及機械人科技的AIR@InnoHK。它們將會匯聚各地頂尖科研人員,鞏固香港作為環球科研合作中心的地位。兩個平台已收到超過60份來自本地大學及多家海外頂尖院校和科研機構的建議書。經過嚴謹的篩選及審批程序後,首批20多間研發實驗室正陸續啟動。   我們亦正全力發展位處落馬洲河套地區的港深創新及科技園,供全球頂尖創科企業、研發機構和高等院校建立重點科研合作基地。港深創科園擬優先發展的領域有六個方面,包括醫療科技、大數據及人工智能、機械人、新材料、微電子及金融科技。園區第一期發展共有八座樓宇,預計可於2024至2027年間分階段落成;整個港深創科園全面發展後,會成為香港最大的創科平台。   港深創科園亦是特區政府推進大灣區建設國際科技創新中心的重要把手。我們正與深圳市政府攜手把港深創科園跟對岸的深圳科技園區一起建設成深港科技創新合作區,實現「一國兩制」下的「一區兩園」。在港深創科園首批樓宇落成前,香港科技園公司將會承租及管理深圳科創園區的部分地方,讓有興趣開展大灣區業務的創科機構和企業先落戶發展。此外,香港科技園公司亦會在深圳科創園區提供科研資源、培訓、交流等多方面的服務和支援,協助香港的初創企業在大灣區拓展業務,並為有興趣進軍海外市場的內地企業提供支援,積極發揮香港引進來、走出去的關鍵角色。港深兩地政府正一起制訂政策,探索便利兩地科研資源、資金及人才流動的措施,並將展開對外推廣活動,吸引國內外人才和企業落戶。   大灣區內的創科合作亦取得良好進展,例如廣東省於2019年開展了粵港澳聯合實驗室計劃,在首兩批共20所實驗室中,19所有香港的大學參與建設。另外,廣東省、廣州市和深圳市的有關部門至今已批出超過1.6億元人民幣給香港的大學及科研機構進行研發項目或建立實驗室,大大促進了區內科研資源的流動。   我們會繼續積極推動各項創科政策的落實,把握好十四五規劃的機遇,深化與內地,尤其是大灣區內兄弟城市的創科合作,希望為有志投身創科事業的朋友提供更廣闊的發展空間。大灣區機會處處,各位有志在大灣區大展拳腳的朋友,要裝備好自己,把握好這個黃金機會,為大灣區以至國家的創科發展,盡展所長。   最後,我祝願今天的論壇圓滿成功,各位身體健康,事業宏達。多謝大家。   (以上是財政司司長陳茂波5月25日在大灣區科技創新論壇錄影致辭全文)
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教局首辦小學中史常識問答比賽

教育局今日發出通函,邀請小學參加「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」,以及邀請中學參加「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」活動,以鼓勵學生加深對中國歷史和中華文化的認識和營造積極學習氛圍。   「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」對象為全港小四至小六學生。各小學於初賽階段可提名不少於20名學生參與,初賽將於4至5月以網上形式舉行,準決賽和決賽則於6至7月在電視台進行。   比賽由中國文化研究院協辦,教育局邀得多名學者擔任學術顧問,以及各學校議會和校長會作為支持機構。比賽即日開始接受報名,下月19日截止。   比賽除設冠、亞、季軍獎項,並特設18區卓越表現獎和最積極參與學校獎。得獎者將獲頒贈獎杯、獎狀、書券等。   為加強學生對中國歷史和中華文化的認識,教育局會將一系列適合小學生閱讀的參考材料上載至比賽網站。學校也可參考教育局「教育多媒體」網頁。   中學方面,「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」旨在通過推廣自主學習和電子學習,鼓勵學生多認識中國歷史和中華文化,表揚積極推動中國歷史和中華文化的學校、教師和學生。   教育局表示,當局本學年配合初中推行的新修訂中國歷史課程內容,整合現有網上教材和推出「想。創。中國歷史---學生自學平台」,並舉辦「歷史好知味」全港中學生比賽和「中史解碼」KOL大募集(中學組),讓學生透過日常和有趣的生活情境來認識中國歷史和文化。   所有參與該自學平台和學生活動的學校均會自動競逐年度大獎,無須報名。總得分最高的十間學校將獲頒積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210222/20210222_165237_463.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

楊潤雄籲青年關心國家發展

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第14個五年規劃和2035年遠景目標綱要》是國家未來五年經濟社會發展的藍圖和行動綱領。香港是國家不可分離的部分,《十四五規劃綱要》不但勾劃出國家的發展宏圖,更有關於香港的部分,我鼓勵青年人好好裝備自己,關心及融入國家發展大局,在內地或香港發揮所長,一同開創更美好的未來。   《十四五規劃綱要》支持香港提升國際金融、航運、貿易中心和國際航空樞紐地位,支持香港建設國際創新科技中心、亞太區國際法律及解決爭議服務中心、區域知識產權貿易中心,支持香港服務業向高端高增值方向發展。此外,《十四五規劃綱要》亦提及積極穩妥推進粵港澳大灣區建設,包括加強粵港澳產學研協同發展,推進綜合性國家科學中心建設,便利創新要素跨境流動;便利港澳青年到大灣區內地城市就學就業創業等;並加強內地與港澳各領域交流合作;加強《憲法》和《基本法》教育、國情教育,增強港澳同胞國家意識和愛國精神;支持港澳同各國各地區開展交流合作。   單絲不成線,獨木不成林,我們應該把握融入國家發展大局的機遇,透過全方位的合作,為國家及香港作出貢獻,爭取更豐碩的成果。在教育方面,香港多所大學已在粵港澳大灣區城市展開不同形式的合作辦學,香港浸會大學及香港中文大學有份合辦的大學已分別於2005年及2014年營運,香港科技大學位於廣州南沙的分校將在2022年落成啟用,而香港城市大學、香港公開大學、香港理工大學、香港大學的計劃亦如箭在弦。此外,本港大學亦與內地院校保持緊密聯繫,除了進行合作研究項目外,更有六所本港大學在深圳建設產學研基地或研究院,進一步加強與內地院校在科研的合作。   培養國家觀念 融入國家發展大局   中小學是重要的成長階段,我們除了要協助同學建構知識之外,更要幫助他們建立國民身分及價值觀,成為有質素、對社會有承擔,並且具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。教育局十分重視文化傳承,中小學的學習宗旨涵蓋中華文化、國民身分認同等元素,讓學生認識國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展。培養國家觀念,是學校課程不同階段的學習重點,特別是中國語文科、小學常識科及中國歷史科等。其中,教育局已於2018至19學年落實把中國歷史成為初中獨立必修科,並修訂有關課程,讓所有學生都能有系統地學習整全的中國歷史。   除了學校課程之外,教育局亦透過姊妹學校計劃,加強本港