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5至11歲兒童明起可接種科興疫苗

郵輪公海遊最快7月底復航

商務及經濟發展局局長邱騰華宣布,預計最快7月底容許郵輪公司復辦不停靠香港以外港口的「公海遊」,供香港居民參與。郵輪公司須嚴格遵守一系列防疫措施,而船員和乘客須完成接種新冠疫苗。   邱騰華今日在記者會上闡述復辦郵輪「公海遊」安排時說,郵輪旅遊自去年2月起已暫停逾15個月,隨着近期本港疫情穩定,相信市民、郵輪和旅遊業界均對郵輪旅遊逐步恢復抱很大期望。   他指,容許在嚴謹衞生防疫措施下復辦郵輪「公海遊」,可在保障公共衞生和滿足市民消閒旅遊需求之間取得適當平衡。   從境外來港的船員須遵守本港對入境人士實施的檢疫和檢測要求。此外,所有船員必須在郵輪行程開始前完成接種由衞生當局認可的新冠疫苗,能出示有效醫學證明不適合接種者可獲豁免。來港前未完成接種的非本地船員可在香港免費接種疫苗。   已完成接種疫苗的船員仍須每隔14天於岸上接受2019冠狀病毒聚合酶連鎖反應核酸檢測並取得陰性結果,因健康理由不適合接種疫苗的船員,除須每七天於岸上接受檢測並取得陰性結果外,也須每三天在船上進行檢測並取得陰性結果。   乘客也必須在郵輪行程開始前完成接種新冠疫苗,能出示醫學證明不適合接種者和16歲以下人士除外。乘客也須出示登船前48小時內接受的核酸檢測陰性結果。此外,乘客須於登船前以「安心出行」流動應用程式掃描郵輪的二維碼,登船後也須遵守郵輪公司執行的社交距離、個案和接觸者追蹤措施。   郵輪公司方面,每艘郵輪的載客量訂為原載客量的50%,並須遵守《預防及控制疾病(規定及指示)(業務及處所)規例》下對不同相類處所和設施所施加的衞生、社交距離和個案追蹤措施,並制訂航程中的接觸者追蹤機制。   安排並設有應急機制。如船上發現懷疑個案,郵輪行程會立即暫停,郵輪須駛回香港的郵輪碼頭。相關政策局和部門會視乎情況啟動應急管理措施,包括為有關乘客和船員進行檢測、醫學監察、檢疫等。   邱騰華說,郵輪公司須展示其應變能力,包括在郵輪上安排醫護人員當值、有核酸檢測能力,並須劃出部分房間作隔離用途。
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教局首辦小學中史常識問答比賽

教育局今日發出通函,邀請小學參加「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」,以及邀請中學參加「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」活動,以鼓勵學生加深對中國歷史和中華文化的認識和營造積極學習氛圍。   「華萃薪傳---第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」對象為全港小四至小六學生。各小學於初賽階段可提名不少於20名學生參與,初賽將於4至5月以網上形式舉行,準決賽和決賽則於6至7月在電視台進行。   比賽由中國文化研究院協辦,教育局邀得多名學者擔任學術顧問,以及各學校議會和校長會作為支持機構。比賽即日開始接受報名,下月19日截止。   比賽除設冠、亞、季軍獎項,並特設18區卓越表現獎和最積極參與學校獎。得獎者將獲頒贈獎杯、獎狀、書券等。   為加強學生對中國歷史和中華文化的認識,教育局會將一系列適合小學生閱讀的參考材料上載至比賽網站。學校也可參考教育局「教育多媒體」網頁。   中學方面,「傳承・想創---積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」旨在通過推廣自主學習和電子學習,鼓勵學生多認識中國歷史和中華文化,表揚積極推動中國歷史和中華文化的學校、教師和學生。   教育局表示,當局本學年配合初中推行的新修訂中國歷史課程內容,整合現有網上教材和推出「想。創。中國歷史---學生自學平台」,並舉辦「歷史好知味」全港中學生比賽和「中史解碼」KOL大募集(中學組),讓學生透過日常和有趣的生活情境來認識中國歷史和文化。   所有參與該自學平台和學生活動的學校均會自動競逐年度大獎,無須報名。總得分最高的十間學校將獲頒積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210222/20210222_165237_463.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

楊潤雄籲青年關心國家發展

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第14個五年規劃和2035年遠景目標綱要》是國家未來五年經濟社會發展的藍圖和行動綱領。香港是國家不可分離的部分,《十四五規劃綱要》不但勾劃出國家的發展宏圖,更有關於香港的部分,我鼓勵青年人好好裝備自己,關心及融入國家發展大局,在內地或香港發揮所長,一同開創更美好的未來。   《十四五規劃綱要》支持香港提升國際金融、航運、貿易中心和國際航空樞紐地位,支持香港建設國際創新科技中心、亞太區國際法律及解決爭議服務中心、區域知識產權貿易中心,支持香港服務業向高端高增值方向發展。此外,《十四五規劃綱要》亦提及積極穩妥推進粵港澳大灣區建設,包括加強粵港澳產學研協同發展,推進綜合性國家科學中心建設,便利創新要素跨境流動;便利港澳青年到大灣區內地城市就學就業創業等;並加強內地與港澳各領域交流合作;加強《憲法》和《基本法》教育、國情教育,增強港澳同胞國家意識和愛國精神;支持港澳同各國各地區開展交流合作。   單絲不成線,獨木不成林,我們應該把握融入國家發展大局的機遇,透過全方位的合作,為國家及香港作出貢獻,爭取更豐碩的成果。在教育方面,香港多所大學已在粵港澳大灣區城市展開不同形式的合作辦學,香港浸會大學及香港中文大學有份合辦的大學已分別於2005年及2014年營運,香港科技大學位於廣州南沙的分校將在2022年落成啟用,而香港城市大學、香港公開大學、香港理工大學、香港大學的計劃亦如箭在弦。此外,本港大學亦與內地院校保持緊密聯繫,除了進行合作研究項目外,更有六所本港大學在深圳建設產學研基地或研究院,進一步加強與內地院校在科研的合作。   培養國家觀念 融入國家發展大局   中小學是重要的成長階段,我們除了要協助同學建構知識之外,更要幫助他們建立國民身分及價值觀,成為有質素、對社會有承擔,並且具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。教育局十分重視文化傳承,中小學的學習宗旨涵蓋中華文化、國民身分認同等元素,讓學生認識國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展。培養國家觀念,是學校課程不同階段的學習重點,特別是中國語文科、小學常識科及中國歷史科等。其中,教育局已於2018至19學年落實把中國歷史成為初中獨立必修科,並修訂有關課程,讓所有學生都能有系統地學習整全的中國歷史。   除了學校課程之外,教育局亦透過姊妹學校計劃,加強本港